上面只有简单的几句话。

临春怕被?人看到?，没来得及看，随便把纸张折了一折，先收进了口袋。

她快步走去自己班级，却意外发现后?门已经?开着。

走进教室，桌椅整齐排列，空无一人。

另一边的窗子已经?开了，晨光透过稀疏的叶片照进来，能看见空气中漂浮着的细碎的灰尘。

黑板还被?人用湿抹布擦过，右下角写?着今天的两个值日生——临春、蒋以?声。

她认得那个字体。

感觉身后?来人，临春转头去看。

蒋以?声的手?指差一点点碰着她的肩膀，提前对上目光后?，忍不住笑了：“早。”

他的另一只手?上还拎着拖把，晨光给他的侧脸晕上一层温暖的金色。

蒋以?声笑起来很?好看，这么近的距离下，临春甚至还意外发现他勾起的唇角边落着两颗浅浅的梨涡。

临春动了动唇：“噢。”

教室门窄，蒋以?声用一根手?指头把临春往里推推：“我在?说早，你噢什么？”

带着点笑，不像责怪。

临春走到?座位上放下书包，拿出本子写?道：【我说的也是早。】

蒋以?声在?教室后?面拖地，大少爷纡尊降贵，动作还挺熟练。

临春走过去把本子给他看，他便双手?交叠按在?拖把杆上方，拄着拖把侧过身去：“噢，我错怪你了。”

临春笑笑，对他比了个“没关系”。

“没关系？”蒋以?声猜测道。

临春点头。

“没…关…系，”他用手?肘部分压着拖把杆的顶部，学着临春刚才的手?势，“这样？”

临春也跟着做了一遍，又点点头。

“还挺好记。”蒋以?声重新?握住拖把，“这样，你也学点东西。”

临春也拿过一根拖把，等着继续看蒋以?声说话。

“蒋。”

临春眨了眨眼，握着拖把的手?指紧了一些。

“蒋以?声。”

蒋以?声的声音很?轻，那抹淡色的唇瓣一张一合，把每个字的口型都尽量做的标准。

临春看得出来，那是他的名字。

可学习发音不仅要看口型，还得感受声带震动。

她的视线落在?少年突起的喉结，只是一瞬，又立刻挪开。

为自己略微大胆的想法?羞愧两秒，临春低头，写?下两个字：【不学。】

27

因为班里人数单数, 所?以临春并没有参与每天两人一组的值日计划里。

但相应的，她?每天都?需要跟着?值日生一起，干一些倒垃圾擦黑板的零碎活。

其实这样并不划算。

两人轮一天, 一个月也就被轮到两次。

不?过临春作为班长, 不?介意多干点活。她?本就闲不?住, 这么忙来忙去也就这么忙活了?下?来。

但蒋以声这半个月看下?来，没觉得公平。

去找卫生委员问了?情况，主要是想自己也参加进班级劳动之中。于是卫生委员干脆就把他俩划成了?一组。

或许是觉得告不?告诉临春都?一样，所?以临春并没有被特地通知?。

事实证明也的确是, 她?每天干的活也差不?多就是值日生的量。

不?过对于蒋以声能积极参与卫生打扫这事儿，临春还挺稀奇的，毕竟大少爷在?家也不?像会干活的人。

“那不?是因为你吗？”蒋以声把实话当玩笑说。

临春先是一愣, 然后瘪了?瘪嘴, 强行不?把这话当回事。

因为放了?几天的假，教室的桌上落了?不?少浮灰。

临春拿着?抹布挨个擦过, 蒋以声把教室里的地拖好?，再拎着?拖把去拖走廊。

还有十来分钟上课, 已经有学生陆续到?校了?。

临春收拾好?讲桌，本想跟蒋以声一起再把走廊拖拖。

只是她?拿了?拖把还没出门，隔着?几列课桌，透过走廊的窗户看见有女生过来和对方?说话。

看背影, 像是三班的段幸。

临春缩缩脖子, 干脆在?教室多待了?一会儿，等人走后才出去。

一米多宽的走廊上，蒋以声继续拖着?最后一小块地方?, 好?像刚才什么都?没有发生。

临春装模作样地从另一头开始拖地，抬眼?往三班的方?向看看, 本想证实一下?是不?是段幸，结果好?巧不?巧，看见了?王凯杰。

她?心里一个“咯噔”，突然想起来对方?早上还给了?她?一张纸。

临春走到?靠墙边，把拖把杆搂在?怀里，从口袋里掏出纸张，低头慢慢地看。

【那事儿之后我就没为难过你，你告诉蒋以声，让他也别来为难我。】

挺莫名其